Hola de nuevo :)

 Hola!

Después de 4 años retomo este blog, antes subía contenido que aprendía en la escuela y ahora subiré contenido de la universidad.

Actualmente estudio administración y negocios internacionales, estoy entre 5to y 6to ciclo. 

Subiré mis trabajos y todo lo que he aprendido, resumenes, tips y examenes también!

Hay que empezar el 2024 súper enfocados en aprobar todo!

Buen año :)

Finanzas

¿Qué son las finanzas?

• Son el manejo eficiente de un recurso escaso a lo largo del tiempo y en condiciones de incertidumbre con el fin último de generar valor.

Las finanzas constan de : 

• Un grupo de modelos cuantitativos que nos permiten evaluar alternativas, adoptar decisiones y realizarlas.
• Una serie de conceptos que nos ayudan a organizar nuestras ideas sobre cómo asignar recursos a través del tiempo.

Conceptos Introductorios

• Riesgo: Peligro y Oportunidad. El riesgo e la probabilidad de que no ocurra lo que se espera, este trae consigo un abanico de posibilidades que hacen que un futuro no tenga un sólo posible resultado. A mayor riesgo mayor debe ser la rentabilidad exigida. La relación del riego con la rentabilidad es directamente proporcional.
• Rentabilidad: Es obtener más de lo que se invirtió. También es la división de la ganancia entre lo invertido.
• Liquidez: La liquidez significa a la capacidad de convertir a los activos en efectivo, algunos artículos pueden ser más líquidos que otros. 
• Temporalidad: Es la característica de las finanzas que relaciona al tiempo con el dinero.

Decisiones Financieras

• Decisión de Inversión: Cuando se analiza la posibilidad de invertir en una nueva sede/local o equipos.
• Decisión de Financiamiento:  Cuando las empresas buscan financiarse. (prestamos bancarios, otros)
• Capital de Trabajo: Cuando se requiere efectivo para comprar mercadería.

Administración Financiera

• Se enfoca en el futuro
• Analiza los factores económicos y no económicos
• Analiza los factores tangible e intangibles

Ecuaciones de segundo grado

Son ecuaciones de forma :

 a, b y c son coeficientes reales. 

Por ejemplo:

1.     

      2.   

Métodos de resolución :

• Factorización
• Fórmula general

Factorización

Tiene como objetivo expresar la ecuación cuadrática como un producto de factores igual a cero. 

1. Diferencia de cuadrados:  x2 – 16= 0 --->  x2=16  --> x= +4   x= -4 se obtienen 2 resultados iguales pero con signo distinto.
2. Factor común: x2 + 4x = 0 --->  x(x+4) = 0 --> x = 0  x = -4 se factoriza el x ya que es el factor común y obtenemos x(x+4) el "x" que se encuentra fuera del paréntesis se iguala a 0, ahí tenemos un resultado, el x+4 también se iguala a 0 y al igualarlo el +4 pasa a ser -4.
3. Aspa simple: 2x2 + x -10 = 0 --> x-2 = 0 ; 2x+5 = 0 --> x = 2  x = -5/2 también se puede realizar en la calculadora científica siguiendo estos pasos: MODO + ECUAC (5) + OPCIÓN 3

Fórmula general

Este método utiliza la fórmula : 

Discriminante : 

• Si $\Delta >0$, la ecuación tiene dos soluciones reales diferentes
• Si $\Delta =0$, la ecuación tiene una única solución real
• Si $\Delta <0$, no tiene solución real

Herramientas básicas para redactar

1. Consultar diversas fuentes de información:   
    
      -¿Qué entendemos por fuentes?
        

         Una fuente es todo aquel recurso que brinda información, testimonio, datos de cualquier índole que nos puedan resultar de utilidad para los fines de una investigación (Galagarza, Brenda;                 Seclen, Eloy). Es decir, las fuentes son aquello que demuestra la existencia del problema que queremos abarcar. 

• Fuentes de Campo:  -De actores relacionados (testimonios o entrevistas)                                                                       -Gráfica (fotos o vídeos)

                                             

• Fuentes Periodísticas: -Informes y reportajes                                                                                                                      -Noticias

• Fuentes Académicas: -Informes, libros, tesis, ensayos,artículos, revistas, etc.

2. Sumillar las fuentes

• ¿Qué es una sumilla? 

          Es una descripción sintética y reflexiva a partir de la información que proporciona la fuente y              el contexto donde se publica.      

Hola! Es una breve introducción porque retomare el blog :) ahora abarcaré más cursos y no solo lenguaje, intentaré subir un post lo más pronto posible. No te olvides de comentar qué temas te gustarían tratar. Suscribete y comparte!!!

Tipos de comas II

Hiperbática: Separa un complemento circunstancial "Movido" del resto de la oración.

        

             Orden Lógico:       Sujeto (S) Verbo (V)  Complemento (C)           

S + V + O + CC 

• En el mercado , papá compró útiles.      CC, S V O
• Papá , en el mercado, compró útiles.      S, CC,V O
• Papá compró , en el mercado , útiles.     S V, CC, O

*Casos con dos circunstanciales.

• Con el dinero robado , el galán le compró rosas a su novia en Rosatel.
• En Rosatel , con el dinero robado , el galán le compró rosas a su novia.
• En Rosatel , el galán , con el dinero robado , le compró rosas a su novia.
• Increíblemente , nuestra selección no fue goleada.
• Si no fueras tan feo , saldría contigo , Jesusito.

Elíptica: Reemplaza al verbo.

• Sandra votará por Keiko ; Fidel , por Barnechea ; Ursula , en blanco.
• Luz lee poemas ; Ana , novelas.
• La profesora escribe en la pizarra ; los alumnos , en sus cuadernos.

Explicativa: 

1. Apositiva : otra forma del sujeto

• Lucía , la cubana , baila.            Aposición (la cubana)

1. Inciso 

• Lucía , una vez más , bailó.

NOTA:  *El inciso tiene que ser movible o eliminable.

              *El inciso puede puntuarse entre comas, paréntesis o rayas.

• Las noticias , ojalá sea así , las darán mañana.

• Las noticias - ojalá sea así - las darán mañana.

• Las noticias ( ojalá sea así ) las darán mañana.

CONECTORES 

Tipos de Comas I

Enumeración Simple : Menciona elementos análogos

• Una enfermera no puede recetar calmantes, antidepresivos, anti ácidos ni sedantes.

1. Coma de Jerarquía

• Guardó su lápiz , su borrador y su tajador, y entregó su último examen del ciclo.
• No sé si viajar a Cuba o Panamá ,o excusarme con mis amigos de promoción.

      2. Cambio semántico

• Colocaron las alfombras, los escritorios ,y se sintieron muy complacidos.

Incidental: Separa un comentario breve o elemento explicativo del resto de la oración.

• Mis archivos , como te comente, fueron eliminados.
• Los candidatos, creo yo no , son muy honestos.

NOTA: No es necesaria la coma incidental cuando aparecen : QUE,DONDE,CUANDO.

Apositiva: Otra forma del sujeto

• El presidente del Perú , Ollanta Humala, visitó Francia.
• Las remodelaciones están a cargo de la directora, quien pedirá ayuda a todos.

Vocativa: Separa el vocativo (Destinatario o receptor de una comunicación)

• Todo, querido hermano, queda en tus manos.
• Querido hermano, todo queda en tus manos.
• Todo queda en tus manos ,querido hermano.
• Luisito , no nos lastimes más, por favor.
• Alumnos, ¿desean salir más temprano?
• ¿Desean salir más temprano ,alumnos?

La Frase Nominal

Es aquella estructura sintáctica que presenta como núcleo al sustantivo o al pronombre.
Estructuras:    MI    N   MD   AP

• Aquella lindísima actriz colombiana
• Todas las carteras de cuero de vaca de mi mamá
• La espera tan terrible de José
• La muy hermosa clase de lengua
• La forma como te mueves
• El poeta Vallejo, autor de Trilce

DETERMINANTES

PRONOMBRES Y VERBOIDE